{"id":220118,"date":"2026-06-01T13:11:13","date_gmt":"2026-06-01T17:11:13","guid":{"rendered":"https:\/\/primicias.net\/web\/?p=220118"},"modified":"2026-06-01T13:11:13","modified_gmt":"2026-06-01T17:11:13","slug":"educa-valora-medida-para-regular-celulares-en-centros-educativos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/primicias.net\/web\/educa-valora-medida-para-regular-celulares-en-centros-educativos\/","title":{"rendered":"EDUCA valora medida para regular celulares en centros educativos"},"content":{"rendered":"<p><strong>Santo Domingo, D. N.<\/strong>\u00a0Acci\u00f3n Empresarial por la Educaci\u00f3n, EDUCA, recibi\u00f3 con satisfacci\u00f3n la Orden Departamental 011-2026, que establece lineamientos claros para la regulaci\u00f3n del uso de dispositivos m\u00f3viles y pantallas en todos los centros educativos p\u00fablicos y privados del pa\u00eds.<\/p>\n<p>Consider\u00f3 al respecto, que la disposici\u00f3n refleja la madurez institucional necesaria para abordar uno de los desaf\u00edos m\u00e1s apremiantes que enfrenta la educaci\u00f3n en el siglo XXI, de\u00a0 integrar la tecnolog\u00eda sin que ella reemplace las condiciones fundamentales del aprendizaje.<\/p>\n<p>A su juicio, \u00a0la normativa encarna la afirmaci\u00f3n de que el entorno escolar debe ser un espacio de aprendizaje profundo, de v\u00ednculos humanos y de desarrollo integral, condiciones que la evidencia cient\u00edfica demuestra que se deterioran con el\u00a0con el acceso irrestricto a pantallas durante la jornada educativa.<\/p>\n<p>&lt;&lt; El empresariado nacional, y en particular Educa, tiene un inter\u00e9s leg\u00edtimo y estrat\u00e9gico en la calidad de la educaci\u00f3n que reciben los estudiantes, pues son ellos quienes en la pr\u00f3xima d\u00e9cada ocupar\u00e1n los puestos de trabajo en las empresas, emprender\u00e1n negocios, y participar\u00e1n como ciudadanos activos en la construcci\u00f3n de una econom\u00eda m\u00e1s competitiva e innovadora &gt;&gt;, precis\u00f3 la directora ejecutiva de Educa, Yahaira Sosa Machado.<\/p>\n<p>&lt;&lt; Y en ese orden las competencias que requerir\u00e1n tales como pensamiento cr\u00edtico, colaboraci\u00f3n, resiliencia, lectura profunda y concentraci\u00f3n sostenida, entendemos que\u00a0 florecen en entornos que no est\u00e9n\u00a0saturados de est\u00edmulos digitales fragmentados &gt;&gt;, agreg\u00f3.<\/p>\n<p>No obstante, la directora de Educa plante\u00f3 que la disposici\u00f3n administrativa no debe ser vista como\u00a0 una respuesta suficiente al desaf\u00edo que plantea la tecnolog\u00eda en la educaci\u00f3n, sino que m\u00e1s bien, debe vincularse con los esfuerzos de transformaci\u00f3n del sistema educativo, para contribuir a fortalecer las capacidades digitales de estudiantes, docentes y comunidades escolares.<\/p>\n<p>&lt;&lt; Indudablemente que la tecnolog\u00eda debe entrar a la escuela con prop\u00f3sito, m\u00e9todo y acompa\u00f1amiento, de ah\u00ed que entendemos que la aplicaci\u00f3n de la medida debe ser acompa\u00f1ada de orientaciones claras para los centros educativos, protocolos de uso responsable, formaci\u00f3n a docentes, participaci\u00f3n de las familias y una estrategia nacional que promueva el uso pedag\u00f3gico de las herramientas digitales &gt;&gt;, precis\u00f3.<\/p>\n<p>Concluy\u00f3 que regular el uso de celulares puede ser un primer paso positivo, siempre que no se agote en la restricci\u00f3n, sino que abra camino a una agenda m\u00e1s ambiciosa de formar ciudadanos digitales capaces de usar la tecnolog\u00eda con responsabilidad, pensamiento cr\u00edtico y sentido de equidad.<\/p>\n<p>Contacto de prensa<\/p>\n<p>Rosa Mar\u00eda Jim\u00e9nez<\/p>\n<p>829.343.9900<\/p>\n<p>RosaJim\u00e9nez@<a href=\"http:\/\/rmjcomunicaciones.org.do\/\" data-saferedirecturl=\"https:\/\/www.google.com\/url?q=http:\/\/rmjcomunicaciones.org.do&amp;source=gmail&amp;ust=1780419373488000&amp;usg=AOvVaw06aZpMu8eomsikRI2I56Zb\">rmjcomunicaciones.org.do<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Santo Domingo, D. 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