NUEVA YORK._ El laureado psic\u00f3logo dominicano y especialista en salud mental, Henry Montero Tapia, revel\u00f3 que todos los padres sienten temor por la situaci\u00f3n de sus hijos, especialmente en medio de la crisis que se viven en la juventud.<\/p>\n
Citando como ejemplo el caso del asesinato de Joshua Omar Fern\u00e1ndez, Montero Tapia afirm\u00f3 que \u201ctodos sentimos temor que un d\u00eda un hijo amanezca enfermo, se accidente, muera prematuramente o hasta ser arrestado\u201d. Explic\u00f3 que a ning\u00fan padre le gustar\u00eda echar al azar esa probabilidad. \u201cSi entiendo que cualquiera de la desdicha es un impacto a la estructura familiar y social\u201d<\/p>\n
A\u00f1adi\u00f3 que la crisis que se vive entre la juventud es el tema de lealtad, familia, amor y la influencia del entorno circundante.<\/p>\n
\u201cExisten los desaf\u00edos que enfrenta los adolescentes que intenta navegar por la compleja din\u00e1mica de una comunidad muy unida dividida entre ciudadanos respetuosos de la ley y aquellos enredados en una vida de crimen organizado\u201d, expuso el especialista.<\/p>\n
\u201cLas identidades de los j\u00f3venes est\u00e1n moldeadas por muchos factores: expectativas familiares, culturales y sociales, experiencias con instituciones como la escuela y los medios de comunicaci\u00f3n, y amigos. Los j\u00f3venes tambi\u00e9n toman medidas activas y toman decisiones que dan forma a su identidad. Seleccionan los entornos y las personas con las que quieren estar\u201d, explic\u00f3 el psic\u00f3logo.<\/p>\n
Refiri\u00e9ndose a las investigaciones de los autores sobre pandillas y familias, dijo que Decker y Van Winkle (1996) consideran que unirse a pandillas juveniles consiste en tirones y empujones. \u201cLos tirones pertenecen al atractivo de la pandilla. La pertenencia a pandillas puede mejorar el prestigio o el estatus entre los amigos (Baccaglini, 1993), especialmente las ni\u00f1as y\u00a0 los ni\u00f1os (Decker y Van Winkle 1996), y proporcionar oportunidades para estar con ellos (Slayton, Stephens y MacKenna, 1993). Las pandillas ofrecen otras oportunidades atractivas, como la oportunidad de excitaci\u00f3n (Pennell et al., 1994) vendiendo drogas y ganando dinero (Decker y Van Winkle, 1996)\u201d, se\u00f1al\u00f3 citando a otros autores sobre el tema.<\/p>\n
\u201cPor lo tanto, muchos j\u00f3venes se ven a s\u00ed mismos como haciendo una elecci\u00f3n racional al decidir unirse a una pandilla: ven ventajas personales en la membres\u00eda de una pandilla\u201d, a\u00f1adi\u00f3 el especialista acopiando las investigaciones de \u00a0S\u00e1nchez y Jankowski publicadas en\u00a0 1991.<\/p>\n
El psic\u00f3logo subraya que las complejidades de la naturaleza humana y la b\u00fasqueda de la identidad personal son aspectos profundos y multifac\u00e9ticos de la experiencia humana.<\/p>\n
\u201cA lo largo de nuestras vidas, lidiamos con preguntas sobre qui\u00e9nes somos, qu\u00e9 nos define y c\u00f3mo nos relacionamos con el mundo que nos rodea. Este viaje de autodescubrimiento est\u00e1 influenciado por una multitud de factores, incluyendo nuestra educaci\u00f3n, experiencias, valores, creencias y las sociedades en las que vivimos\u201d, sostiene Montero Tapia.<\/p>\n
\u201cUna de las complejidades fundamentales de la naturaleza humana es la dualidad dentro de cada individuo. Los seres humanos poseen una amplia gama de emociones, pensamientos y deseos que a menudo pueden ser contradictorios o en conflicto entre s\u00ed\u201d, indica Montero Tapia.<\/p>\n
\u201cPodemos sentir amor y odio, compasi\u00f3n y enojo, altruismo y ego\u00edsmo, todo dentro de nosotros mismos. Esta complejidad inherente puede conducir a luchas internas a medida que navegamos por estos aspectos conflictivos de nuestra naturaleza y buscamos entenderlos y reconciliarlos\u201d, puntualiz\u00f3.<\/p>\n
Dijo que muchos adolescentes mienten por miedo a las consecuencias de su comportamiento, o incluso por temor a que te molestes o miedo que retires el amor si te dicen la verdad, discutiendo, desaf\u00edos, una fase inc\u00f3moda, abandono de compromisos, retirada, actitud e impulsividad.<\/p>\n
Se\u00f1ala que las fuerzas sociales, econ\u00f3micas y culturales empujan a muchos adolescentes en la direcci\u00f3n de las pandillas. \u201cLa protecci\u00f3n contra otras pandillas y el bienestar general percibido son factores clave (Baccaglini, 1993; Decker y Van Winkle, 1996)\u201d.<\/p>\n
Como se se\u00f1al\u00f3 anteriormente, algunos investigadores sostienen que el estatus de subclase (Wilson, 1987) de los j\u00f3venes minoritarios sirve para empujarlos a las pandillas (Hagedorn, 1988; Moore, 1978, Taylor, 1989, Vigilia, 1988), sinti\u00e9ndose marginales, los adolescentes se unen a pandillas para relaciones sociales que les dan un sentido de identidad (Vigil y Long, 1990).<\/p>\n
\u201cPara algunos j\u00f3venes, las pandillas proporcionan una forma de resolver los problemas de ajuste social, particularmente las pruebas y tribulaciones de la adolescencia (Short y Strodtbeck, 1965).<\/p>\n
En algunas comunidades, los j\u00f3venes son reclutados intensamente o coaccionados por pandillas (Johnstone, 1983). \u201cAparentemente no tienen otra opci\u00f3n. Unos pocos pr\u00e1cticamente nacen en pandillas como resultado de las tradiciones del vecindario y la participaci\u00f3n anterior (y tal vez continua) de sus padres en pandillas o participaci\u00f3n en actividades delictivas (Moore, 1978)\u201d, cit\u00f3 el psic\u00f3logo.<\/p>\n
Montero Tapia dice que hay muchos factores que los padres deben tener pendiente como el comunitario que es el m\u00e1s importante identificado en crecer en vecindarios donde las drogas est\u00e1n f\u00e1cilmente disponibles.<\/p>\n
\u201cVarias variables familiares son importantes: inestabilidad familiar, privaci\u00f3n econ\u00f3mica extrema, problemas de manejo familiar, padres con actitudes violentas y comportamiento antisocial entre hermanos\u201d, expres\u00f3.<\/p>\n
El psic\u00f3logo revel\u00f3 que se han identificado numerosos factores escolares, incluyendo baja aspiraci\u00f3n educativa, bajo compromiso con la escuela, bajo apego escolar, altos niveles de comportamiento antisocial en la escuela, bajos puntajes en las pruebas de rendimiento, la identidad de ser discapacitado de aprendizaje y bajas calificaciones.<\/p>\n
\u201cEl factor m\u00e1s importante del grupo de pares es asociarse con compa\u00f1eros que violan la ley. Los factores de riesgo individuales son el uso temprano de alcohol y marihuana, la delincuencia previa, la hiperactividad, los comportamientos externalizantes (hostilidad, agresi\u00f3n e incumplimiento de las reglas), las habilidades deficientes para rechazar ofertas de participar en conductas antisociales y la actividad sexual temprana.<\/p>\n
\u201cSer hombre, sentirse inseguro en el vecindario y residir en una familia pobre pone a los j\u00f3venes en alto riesgo de involucrarse en pandillas, independientemente de otros factores de riesgo de la comunidad, la familia, la escuela o los compa\u00f1eros\u201d, explica.<\/p>\n
\u201cLa b\u00fasqueda de la identidad personal tambi\u00e9n est\u00e1 interconectada con nuestro anhelo de conexi\u00f3n y pertenencia. Buscamos validaci\u00f3n, aceptaci\u00f3n y comprensi\u00f3n de los dem\u00e1s, y las relaciones que formamos juegan un papel importante en la configuraci\u00f3n de nuestras identidades\u201d, manifest\u00f3.<\/p>\n
\u201cA veces, podemos adoptar ciertas identidades o ajustarnos a las expectativas sociales para encajar u obtener aprobaci\u00f3n, incluso si contradice nuestro ser aut\u00e9ntico. Esta tensi\u00f3n entre conformidad e individualidad a\u00f1ade otra capa a la complejidad de la naturaleza humana y la b\u00fasqueda de la identidad personal\u201d, precis\u00f3 el especialista.<\/p>\n
\u201cEn conclusi\u00f3n, las complejidades de la naturaleza humana y la b\u00fasqueda de la identidad personal son aspectos profundos de nuestra existencia. La interacci\u00f3n entre las emociones conflictivas, la influencia de factores externos, la naturaleza evolutiva de la identidad y el anhelo de conexi\u00f3n contribuyen al intrincado y a menudo desafiante viaje del autodescubrimiento\u201d, inform\u00f3.<\/p>\n
Exhort\u00f3 a abrazar y comprender esas complejidades \u201clo que puede conducir a una comprensi\u00f3n m\u00e1s profunda de nosotros mismos y fomentar la empat\u00eda y la aceptaci\u00f3n de la diversidad y la riqueza de la experiencia humana\u201d, concluy\u00f3 Montero Tapia.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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