POR JUAN T H<\/p>\n\n\n\n
Debe llegar el d\u00eda en que los sectores pol\u00edticos, econ\u00f3micos y sociales se pongan de acuerdo para la creaci\u00f3n de un sistema educativo que contribuya al desarrollo integral del pueblo. Lo mismo con el sistema de salud. Ning\u00fan pa\u00eds del mundo ha logrado avanzar hacia un estadio de desarrollo sin contar con buena salud y buena educaci\u00f3n. El motor principal de desarrollo es el hombre. El producto m\u00e1s importante no es el d\u00f3lar, el oro o el petr\u00f3leo, es el ser humano. Como dice Alberto Cortez en una de sus canciones: Juan Comodoro buscando agua encontr\u00f3 petr\u00f3leo, pero se muri\u00f3 de sed\u201d.<\/p>\n\n\n\n
El famoso 4% del PIB para la educaci\u00f3n no ha sido suficiente. ni lo ser\u00e1 nunca. Sobre todo cuando se invierte mal, cuando se montan campa\u00f1as electorales presidenciales con esos recursos, cuando se gastan en construcciones de escuelas mal dise\u00f1adas y con vicios de construcci\u00f3n, cuando una buena parte del dinero se dilapida. El 4% ha sido una pi\u00f1ata para pol\u00edticos inescrupulosos. Algunos pa\u00edses asignan el 6, el 8 y hasta m\u00e1s del 10% en sus sistemas educativos. Y lo gastan como deben gastarlo. Nadie se lo roba.<\/p>\n\n\n\n
En salud Rep\u00fablica Dominicana invierte menos del dos por cierto. Organismos internacionales y el Colegio M\u00e9dico reclaman por lo menos un 5%. El promedio de Am\u00e9rica latina en salud es de 4%. En los pa\u00edses desarrollados es mucho mayor. Alemania, por ejemplo, invierte m\u00e1s del 10% de su PIB, Francia y Suecia, entre otros pa\u00edses europeos tambi\u00e9n rondan el 10%. La diferencia es mucha. \u00a1Demasiado!<\/p>\n\n\n\n
Mientras la \u201cclase pol\u00edtica\u201d (no s\u00e9 de d\u00f3nde sacaron que los pol\u00edticos constituyen una clase) y la clase empresarial (los burgueses, verdaderos due\u00f1os del pa\u00eds) no se pongan de acuerdo en dise\u00f1ar un sistema de salud y otro de educaci\u00f3n sin importarle el costo, la Rep\u00fablica Dominicana no dejar\u00e1 de pertenecer al tercer mundo, no podr\u00e1 cerrar la brecha que la separa de los pa\u00edses desarrollados cuyo crecimiento tecnol\u00f3gico y cient\u00edfico es cada vez mayor, exponencial.<\/p>\n\n\n\n
No es posible que constantemente las escuelas p\u00fablicas y la universidad del Estado sean paralizadas en reclamo de aumento salariales. \u00a1No es posible! No es posible que los hospitales p\u00fablicos les cierren sus puertas a los pacientes. Las huelgas en los centros de educaci\u00f3n y de salud solo perjudican a los m\u00e1s pobres. No he visto una sola huelga en las cl\u00ednicas privadas donde los m\u00e9dicos tienen bajos salarios, no tienen seguro m\u00e9dico, ni pensiones, lo mismos sucede en los colegios, donde el salario es bajo, sin seguro ni pensiones.<\/p>\n\n\n\n
Estoy de acuerdo con las huelgas cuando procuran el mejoramiento de las condiciones de vida y de trabajo de los ciudadanos, principalmente de los obreros y campesinos. Desde 1966 el derecho a la huelga est\u00e1 consagrado en nuestra Constituci\u00f3n. Las huelgas suelen tener un car\u00e1cter pol\u00edtico. No m\u00e1s huelgas en los hospitales ni en las escuelas, no m\u00e1s desorden y caos en la Universidad Aut\u00f3noma de Santo Domingo.<\/p>\n\n\n\n
Impedir que los hijos de machepa reciban el pan de la ense\u00f1anza es un crimen, como tambi\u00e9n lo es el cierre de los hospitales. No me opongo a los reclamos de maestros y m\u00e9dicos, a lo que me opongo es a las constantes huelgas. Hay mil maneras de protestar, de exigir, de reclamar, pero jam\u00e1s sin dejar de asistir a las aulas ni a los consultorios m\u00e9dicos p\u00fablicos.<\/p>\n\n\n\n
Hay que invertir m\u00e1s y mejor en educaci\u00f3n; hay que invertir m\u00e1s y mejor en salud. Todo lo dem\u00e1s es secundario para un pa\u00eds atrasado como el nuestro. Presidente Lu\u00eds Abinader, escriba su nombre con letras de oro, termine la Ciudad Sanitaria. Ser\u00e1 un gran aporte a la salud del pueblo dominicano que nunca olvidar\u00e1.<\/p>\n\n\n\n
El Colegio M\u00e9dico, el gobierno, es decir el Estado, junto con los empresarios, tienen la obligaci\u00f3n de crear un sistema de salud moderno para todos, no solo para los ricos que antes un resfriado o un dolor de cabeza toman un avi\u00f3n y marchan a Estados Unidos. De igual modo el gobierno, el sector privado y los maestros tienen que sentarse y modificar el sistema de arriba abajo. De lo contrario me temo que seguiremos en la cola cada vez que se analice y se examine la educaci\u00f3n dominicana.<\/p>\n\n\n\n
La educaci\u00f3n y la salud: claves del desarrollo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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